五年級STEAM教室：手搖音樂盒

配合常識科課題：聲音的產生和傳遞及榫卯技術的認識，常識科老師安排學生拼砌手搖音樂盒模型，驗證振動會產生聲音及聲音傳遞的有效方法，並認識傳統木工中接合兩個或多個構件的方式。學生用心製作和測試，分享音樂樂曲，輕鬆愉快地學習。

2024-12-13