為了讓學生寓學習於娛樂,把學科知識運用在日常生活中,數學科於試後活動期間為四至六年級學生舉辦數學遊蹤。活動以小組形式進行,組員需要分工合作,各組同學積極投入,運用課堂中學到的「數」、「圖形與空間」和「度量」等範疇的知識來解決問題。活動期間,同學們能展現良好的數學能力、溝通能力及協作能力,發揮團隊精神。